为学生健康成长建牢樊篱。期间还要通过“一看、二闻、三尝”查抄食物卫生、质量，所尝食物必需取学生食物完全一样，确定无任何问题方可让学生食用。放置值班校带领提前走进安心午餐的教室，对饭菜的口胃、养分搭配等进行合理、实正在和分析的评价！